Προς κάθε ενδιαφρόμενο,
Παρακαλώ θεωρείστε την επιστολή αυτή ως επιστολή παραίτησης από τη διδασκαλία. Μετά από επισταμένη έρευνα και ώριμη σκέψη, βλέπω τη ματαιότητα να διδάσκω τους μαθητές μου. Ανακάλυψα ότι λέγοντας στους μαθητές μου τι να κάνουν, δεν τους βοηθά να μαθαίνουν. Ανακάλυψα ότι όταν τους έλεγα τι εργασίες να κάνουν, η δουλειά τους δεν ήταν ιδιαίτερα ποιοτική. Βλέπω ότι όταν γράφουν ένα τεστ, μπορεί και να γράψουν καλά αλλά δεν θυμούνται τίποτα μετά από λίγο καιρό. Πρόσεξα ότι όταν τους ανέφερα ότι κάτι θα επηρεάσει το βαθμό τους, δεν ενεργοποιούνται. Οπότε τα παρατάω. Τελείωσα με τη διαδασκαλία.
συνεχίζεται.....
Παρακαλώ θεωρείστε την επιστολή αυτή ως επιστολή παραίτησης από τη διδασκαλία. Μετά από επισταμένη έρευνα και ώριμη σκέψη, βλέπω τη ματαιότητα να διδάσκω τους μαθητές μου. Ανακάλυψα ότι λέγοντας στους μαθητές μου τι να κάνουν, δεν τους βοηθά να μαθαίνουν. Ανακάλυψα ότι όταν τους έλεγα τι εργασίες να κάνουν, η δουλειά τους δεν ήταν ιδιαίτερα ποιοτική. Βλέπω ότι όταν γράφουν ένα τεστ, μπορεί και να γράψουν καλά αλλά δεν θυμούνται τίποτα μετά από λίγο καιρό. Πρόσεξα ότι όταν τους ανέφερα ότι κάτι θα επηρεάσει το βαθμό τους, δεν ενεργοποιούνται. Οπότε τα παρατάω. Τελείωσα με τη διαδασκαλία.
συνεχίζεται.....
δεν τα λες σοβαρά αυτά!!
ΑπάντησηΔιαγραφήπαρεπιμπόντως ετοιμαζόμουν να κάνω μια ανάρτηση με σχόλια των μαθητών της Α' Λυκείου, όταν τους ζήτησα να αξιολογήσουν το μάθημα των Μαθηματικών γενικά, αλλά και ειδικά μια εργασία που κάναμε...
Ρίξε μια ματιά, αν θέλεις...
Καλή δύναμη
ΩΧ!! Από την ταραχή μου το "παρεμπιπτόντως" το έκανα μμμ "παρεπιμπόντως"!!! :))
ΑπάντησηΔιαγραφήΑλλά, να είσαι καλά, με τη σημερινή σου ανάρτηση με εφησύχασες! :)